v. 13 n. 2 (2013): Leia Escola - ISSN: 2358-5870

Artigos

• Expediente

  Marco Antônio Margarido Costa

  1-7

  • PDF
• Apresentação

  Marco Antônio Margarido Costa

  8-9

  • PDF
• OPORTUNIDADES DE LETRAMENTO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA A PARTIR DE PRODUÇÃO DE FANFICTIONS E MINERAÇÃO TEXTUAL

  Patrícia da Silva Campelo Costa Barcello, Eliseo Berni Reategui

  10-27

  • PDF
• UMA RELEITURA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA POR MEIO DE RELATOS DE DOCENTES ATUANTES NOS ANOS INICIAIS

  Karine Lôbo Castelano, Eliana Crispim França Luquetti

  28-35

  • PDF
• PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE DE DISCURSO EM ROMANCE

  Aloísio de Medeiros Dantas

  36-45

  • PDF
• CURRÍCULO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PERNAMBUCO: REFLEXÕES SOBRE AS MUDANÇAS NOS SÉCULOS XIX E XX

  Leila Britto de Amorim Lima, Telma Ferraz Leal

  46-55

  • PDF
• O TRABALHO DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO: REVELAÇÕES DE UM DOCUMENTO OFICIAL

  Gustavo Henrique da Silva Lima, Betânia Passos Medrado

  56-68

  • PDF
• A CAIXA DE PANDORA NO ESPAÇO DO MEMORÁVEL: UMA TRADUÇÃO ÀS AVESSAS

  Maria Angélica de Oliveira

  69-81

  • PDF
• O SUJEITO EM FOCO: DO PARADIGMA FORMAL AO FUNCIONAL

  Jhuliane Evelyn da Silva, Marco Antônio Margarido Costa

  82-93

  • PDF
• ENTREVISTA: HIPERTEXTO NO COTIDIANO ESCOLAR

  Eduardo S. Junqueira

  94-102

  • PDF