Simões, Alex Caldas, UERJ

• Revista Leia Escola v. 14 n. 1 (2014): Ensino de línguas: problemas e alternativas contemporâneos: uma apresentação - Artigos
  DEMANDA CONTÍNUA - A PERSPECTIVA SEMIO-DISCURSIVA DE ANÁLISE DE GÊNEROS: MEMÓRIA, GÊNEROS SITUACIONAIS E ENSINO, A PROPOSTA DE PATRICK CHARAUDEAU
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