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M
Magalhães Medeiros, Luzia Cristina, Secretaria de Educação de Pernambuco
Maioli, Juliana Bevilacqua, Universidade Federal de Rondônia
Marcolino, Francisco Fábio Vieira, UFRN
Margarido Costa, Marco Antônio, UFCG
Maria Brito de Faria, Evangelina
Mariz, Josilene Pinheiro
Marques, Francisco Cláudio Alves, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Assis.
Marques da Silva, Ana Paula Serafim, UFPB
Martins, Maria Waleska Siga Peil, Universidade Católica de Pelotas
Medeiros, Hadoock Ezequiel Araújo de, UFCG
Medrado, Betânia Passos, UFPB
Melo, Thiago Benitez, Universidade Estadual do Oeste do Pa- raná
Mendes, Amanda, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (FCL - UNESP/Assis)
Mendes, Karla Renata, UFAL ARAPIRACA
Mendes Batista, Luiz Eduardo, Universidade Federal de Uberlândia
Menegon, Patrícia Pinheiro, UFMA
Meneses, Roberta Andrade, Universidade Federal de Campina Grande
Mesquita, Alessandra Maria de
Milreu, Isis, Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista. Graduação em Letras, com habilitação em Português/Espanhol/Francês pela referida instituição. Atualmente é professora de literaturas hispânicas da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Coordenadora do Curso de Letras-Espanhol da mencionada universidade e professora permanente do Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino da referida instituição.
Milreu, Isis, Universidade Federal de Campina Grande
Miranda da Silva, Williany
Monteiro, Necylia Maria da Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Monteiro Mendes, Renata, Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem da UNICAP
Morais Xavier, Manassés, Universidade Federal de Campina Grande
Munhoz, Ruan Fellipe, Universidade Estadual de Maringá.