Expediente

Authors

Comissão Editorial

DOI:

https://doi.org/10.35572/rle.v17i2.1027

Abstract

Expediente do volume 17, número 2, da Revista Leia Escola.

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Published

2018-04-07

Issue

Vol. 17 No. 2 (2017): Pesquisa e ensino em práticas de linguagem

Section

Expediente