Expediente Márcia Tavares Universidade Federal de Campina Grande DOI: https://doi.org/10.35572/rle.v19i3.1685 Resumen Dados da edição PDF (Português (Brasil)) Publicado 2020-01-12 Número Vol. 19 Núm. 3 (2019): Leitura e formação do leitor Sección Expediente
