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Vol. 16 No. 1 (2016): Leia Escola - ISSN 2358-5870

DOI: https://doi.org/10.35572/rle.v16i1

Published: 2016-11-10

Expediente

Expediente

1-7
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Apresentação

Apresentação

Marco Antônio Margarido Costa

8-9
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Artigos

A TRANSITIVIDADE EM PALAVRAS E IMAGENS NO GÊNERO EDITORIAL

Maria Medianeira de Souza, Francisco Roberto da Silva Santos

10-19
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AS TIRINHAS NAS AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA INICIANTES

Daniela Gomes de Araújo Nóbrega

20-28
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POR ENTREPOLÍTICAS, PRÁXIS E LETRAMENTOS CRÍTICOS: UM OLHAR SOBRE A DOCÊNCIA DE LÍNGUA INGLESA NO PIBID

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LITERATURA INFANTO-JUVENIL BRASILEIRA: O ENSINO BÁSICO EM SÃO PAULO E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

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A LITERATURA INFANTIL INSTIGANDO QUESTÕES “DELICADAS” DESDE A INFÂNCIA: O CASO DE BINTOU’S BRAIDS

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LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO: CONVERGÊNCIA OU CAMINHO UNÍSSONO?

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