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Vol. 14 No 2 (2014): Literatura e Ensino
Vol. 14 No 2 (2014): Literatura e Ensino
DOI:
https://doi.org/10.35572/rle.v14i2
Publié-e:
2015-03-13
Dossiê Temático
Expediente
Marco Antônio Margarido Costa
1-5
PDF (Português (Brasil))
Apresentação
Marco Antônio Margarido Costa
6
PDF (Português (Brasil))
DOSSIÊ TEMÁTICO: LITERATURA E ENSINO
José Hélder Pinheiro Alves, Maria Marta dos Santos Silva Nóbrega
7-9
PDF (Português (Brasil))
ENTREVISTA COM A PROFA DRA. VÂNIA MARIA RESENDE
José Hélder Pinheiro Alves, Raquel Beatriz J. Guimarães
10-16
PDF (Português (Brasil))
AS ANTOLOGIAS ORGANIZADAS PELA ESCRITORA HENRIQUETA LISBOA NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970
Ana Lúcia Maria de Souza Neves
17-26
PDF (Português (Brasil))
A PALAVRA ENQUANTO BRINQUEDO: REPRESENTAÇÃO DA INFÂNCIA NA OBRA DE ARNALDO ANTUNES
André Pinheiro
27-35
PDF (Português (Brasil))
POESIA E MÚSICA NA SALA DE AULA: EXPERIÊNCIA COM O POEMA “A FLOR NA FESTA”, DE CECÍLIA MEIRELES
Jaquelânia Aristides Pereira
36-45
PDF (Português (Brasil))
PALMAS, GRITOS, ASSOVIOS: A LEITURA DE CORDEL NA SALA DE AULA
Hadoock Ezequiel Araújo de Medeiros, José Hélder Pinheiro Alves
46-57
PDF (Português (Brasil))
UMA BOTIJA NA SALA DE AULA: LEITURA DE ROMANCE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Ananília Meire Estevão da Silva, Márcia Tavares
58-70
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