v. 18 n. 2 (2018): Ensino de literatura no contexto de novos suportes e diversidade de produção

DOI: https://doi.org/10.35572/rle.v18i2

Publicado: 2018-11-30

Expediente

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  1-4

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Apresentação

• Apresentação

  Márcia Tavares, Shirley Neves Porto, Daniela Maria Segabinazi

  5-8

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Dossiê Temático

• BIBLIOTECA E LEITURA EM RETRATOS: PERCEPÇÕES SOBRE O ENSINO TÉCNICO

  Joseane Amaral

  9-19

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• EMPRÉSTIMOS LITERÁRIOS EM UMA BIBLIOTECA: INDÍCIOS DAS LEITURAS DE ESTUDANTES

  Rosana Carvalho Dias Valtão

  20-30

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• IMAGENS, CORES E MÚSICA: O HAICAI DE ALICE RUIZ NA SALA DE AULA

  Marivaldo Omena Batista, José Helder Pinheiro Alves

  31-46

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• O ENSINO DE POESIA NO 6º ANO

  Elaine Cristina de Vasconcelos Alcântara, Luiz Percival Leme Britto

  47-59

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• ENTRE TEATRO E LITERATURA: UMA EXPERIÊNCIA SOCIAL E AFETIVA EM MOACYR SCLIAR

  Silvânia Maria da Silva Amorim Cruz, Luzia Cristina Magalhães Medeiros

  60-71

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• O HORROR QUE FASCINA: CONTOS DE QUIROGA NO ENSINO MÉDIO

  Pedro Afonso Barth, Fabiane Verardi Burlamaque

  72-82

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• OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO E A LITERATURA DIGITAL

  José Batista Souza, Ana Flora Schlindwein

  83-102

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• LITERATURA DIGITAL NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM O HIPERCONTO MULTISSEMIÓTICO

  Simone Dália de Gusmão Aranha, Fernanda Karyne de Oliveira

  103-113

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• FORMAÇÃO DOCENTE E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: A LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA

  Cristina Rothier Duarte, Ana Paula Serafim Marques da Silva, Girlene Marques Formiga

  114-127

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Resenha

• A POESIA NA SALA DE AULA

  Henrique Eduardo Sousa

  136-141

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