Vol. 18 Núm. 3 (2018): Língua(gens), ensino e formação docente: políticas e profissionalização

DOI: https://doi.org/10.35572/rle.v18i3

Publicado: 2018-12-31

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Apresentação

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  Márcia Tavares, Denise Lino de Araujo

  6-8

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Artigos

• ENTRE CONCEITOS E ACORDOS: AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO À (SOB A) LUZ DO BANCO MUNDIAL

  Flávio José de Carvalho

  9-25

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• JORNALISMO, POLÍTICA E IDEOLOGIA: A VALORAÇÃO EM ARTIGOS DE OPINIÃO DA REVISTA VEJA

  Manassés Morais Xavier, Maria de Fátima Almeida, Symone Nayara Calixto Bezerra

  26-36

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• DISCURSO E IDENTIDADE DOCENTE: UM ESTUDO COMPARATIVO DAS CAPAS DA REVISTA NOVA ESCOLA

  Silvanya Suellem de Lima Romeu

  37-59

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• REFUGIADOS NO BRASIL: UMA ANÁLISE SOBRE AS NARRATIVIDADES DO DISCURSO JORNALÍSTICO NA INTERNET

  Vanda Késsia Gomes Galvão, Washington Silva de Farias

  60-77

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• OPERADORES DE CONTRA-ARGUMENTAÇÃO EM REDAÇÕES DO ENEM: POR UMA ANÁLISE LINGUÍSTICO-DISCURSIVA

  Hermano Aroldo Gois Oliveira

  78-89

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• ESCALA DE PROFICIÊNCIA DA PROVA BRASIL: O QUE INFORMA AOS PROFESSORES?

  Fátima Soares da Silva, Telma Ferraz Leal

  90-108

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• A CONCEPÇÃO DE PRÁTICA SOCIAL POR MEIO DA APROPRIAÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS EM DOCUMENTOS NACIONAIS: DOS PCN À BNCC

  Luiz Eduardo Mendes Batista

  109-126

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• A PROGRAMABILIDADE DO ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

  Denise Lino de Araújo, Maria Célia do Nascimento

  127-144

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• O TOCANTINS E SEU ENSINO DE INGLÊS NA PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO: ENTRE EXPECTATIVAS E SILENCIAMENTO

  Gilberto Alves Araújo

  145-163

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• INGLÊS PARA TRANSGREDIR: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DO PIBID PARA A PROMOÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE LI

  Erika Vieira

  164-177

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• REFLEXÕES SOBRE LÍNGUA E INTERCULTURALIDADE EM UMA ESCOLA DA FRONTEIRA BRASIL/VENEZUELA

  Cora Elena Gonzalo Zambrano

  178-189

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• EROTISMO, POESIA E ENSINO: UMA RELAÇÃO POSSIVEL

  Maria do Socorro Pinheiro

  190-203

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• DICK SILVA NO MUNDO INTERMEDIÁRIO: A EXPERIÊNCIA DE MORTE NA NARRATIVA JUVENIL

  Aline Barbosa Almeida, João Luís Cardoso Tápias Ceccantini

  204-214

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• O PRIMEIRO ANO DE EXISTÊNCIA DA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE-PB: AS VOZES NA BORBOREMA

  Danielly Vieira Inô

  215-233

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